来学大教育做这件事胜过做100套卷子！
最近，新学期的第1次大型考试——期中考试，在北京各区陆续“上映”。而北京学大教育则针对考试结果，制定了一套分析试卷和考生情况的方案，帮助学生归纳知识点，总结易错点，找到自己的不足，进行针对性提高。
相信家长和孩子都很关心考试成绩，因为这能具体反映出孩子这一阶段的学习情况。考得不好的孩子，要多做总结，探寻成绩背后的根源；考得好的孩子，家长可以给予一定的奖励，同时也要提醒孩子分析不足，并进行有针对性的提升，保持优势。
在学大教育，试卷分析绝不仅仅是修改错题这么简单，而是要从成绩分析、原因分析、错题分析、改进计划等多个方面进行。有些学生可能觉得嗤之以鼻：“咳！不就是听老师评讲试卷，把做错的题改过来吗？”真的是这样吗？我们一起来看看学大的方法。
1、成绩分析
主要是对考试分数的比较分析，建议从横向和纵向两个维度进行。横向是指和班级同学乃至整个年级进行比较，找准学生本次考试的定位；纵向比较则是从时间维度上，和之前的考试情况进行对比，形成成绩变化的折线图，毕竟，考试不仅要和其他同学竞争，更重要的是，和之前的自己比较。
2、原因分析
很多家长和孩子都只分析成绩退步的原因，却不分析成绩进步的原因是什么，导致成绩起伏波动。这其实是个归因原理，要把进步和错误的原因找出来，好的才能坚持，坏的才能调整提高。经常看到有的孩子成绩一起来就放松自己，接着成绩就下滑。
其实，北京学大一对六认为，进步和退步的原因都是相似的，只不过是具体表现相反罢了。比如，听课效率提高了还是降低了？考试心态有没有调整好？这门学科的投入时间、做题量增多了还是减少了？学习策略和习惯有没有改变……找出成绩变化的原因，是提高成绩的关键！
3、错题分析
首先要知道哪里做错了，用错的知识点在哪里。再将对的答案写在一旁对照。总结做题方法，有利于下次解题。错题本一定要将每道题的思路及解答步骤写好，这也是学大教育的老师反复强调的一点。每门学科的错题分析方式都是如此，这里不一一举例。
4、改进计划
很多时候如果错就错了，任凭错误在那里，那试卷就白分析了。学大会根据前面几条制定可行的改进计划。例如，学习方法策略如何改进，提升做题速度的能力和提速策略（比如数学选择题做得慢的，那就少硬算，多思考，思维和技巧摆在第1位，充分利用题目和选项之间的暗示，多比较少计算，多动脑少动手）。
根据以上信息，北京学大教育可以将每一次考试的试卷分析都整理为学生个人阶段学习情况报告，形成自己的专属成长路径！现在来电咨询学大寒假班，独家优惠等你来享，更有量身定制的学习方案哦~