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盐城金色雨林提醒家长孩子总是容易放弃要多注意

盐城金色雨林感统训练培训中心   2020-08-31 阅读:52
 大家对于现在的00后甚至10后的孩子较多的看法就是“不能吃苦、不能坚持。”为什么会有这样的一种“偏见”?因为从90后开始,更多的孩子生活条件变好,反而心理承受压力越来越小,遇到一点点小事就会选择放弃。天津金色雨林提醒家长,孩子出现这种容易放弃的想法需要多注意,避免以后对孩子的生活和学习造成更大的影响。

不知道从什么时候开始,年轻人推崇的不是“拼搏、努力、不放弃”这种积极向上的思想,反而开始流行“懒癌、拖延症”这种“丧”思想。而在心理学上,这种思想被称为“习得性无助”,习得性无助让人们把失败归因为自身不可改变的因素,放弃尝试的勇气和信心。

现在较流行的就是玩微博,微博里能够引起更多共鸣的不是“我要努力做好任何事”,反而是,“我想天上掉馅饼,不想努力了。”

大家乐此不疲的转着抽奖微博,想着有一天大奖能够落在我的头上。大家在“社畜茶水间”里支持哪些投稿吐槽上班不如意的小伙伴早日辞职。不知道从何时起,加班成为了辞职的理由,工作内容繁多也是辞职的理由,甚至工作能力不够也是辞职的理由。
在较近热播的电视剧中,大学成绩年级较好、工作非常努力的姜小果这个角色,反而成为了大家较讨厌的人,讨厌的理由让人“大跌眼镜”,谁也想不到的是,大家讨厌她的原因是“她太努力了,太想成功了,太争强好胜了”。

天津金色雨林提醒家长,孩子总是半途而废,不愿意坚持努力的性格是慢慢养成的,在当今浮躁的社会下,作为家长应该更加注意孩子的心理健康和行为习惯。家长的教育对于孩子的心理健康十分重要。

金色雨林接下来给大家们分享几个教育孩子的误区,希望家长可以避免这些“错误”的教育方式。

①不恰当的评价方式
孩子年纪比较小,心智不够成熟,对于自我的认知很大程度上来源于父母的评价。“你好粗心”、“你画画不好看”、“胆小鬼啊”、“笨死了”这些给孩子贴标签的话语是不对的。
有时候“随口一说”的话,对孩子的自尊心建立可以说是毁灭性的,孩子越来越自卑,对自己能力产生怀疑,整个人都会变得消极起来。
②过度限制孩子的行动
孩子需要一些对生活的自主权,主动去探索,去认识这个世界。在孩子探索的过程中,难免犯一点错误,给家长带来一些烦恼。如果家长总是处于所谓的“保护”,就把“不准”、“不许”、“不能”挂嘴边,而懒得解释原因。

那么孩子在这样的高压下,就会变得畏首畏尾,把自己局限在一个狭小的范围内,越不去尝试,就越无法突破自己获得成长。

③无法正确帮助孩子归因
当孩子犯错,或者收获失败时,没有冷静地帮助孩子去总结失败或者犯错的原因。有些孩子一犯错,就陷入了自我怀疑的误区,这样很容易导致孩子“破罐子破摔”。
针对前文提到的三点,家长们可以回顾下自己平时与孩子相处时,对于孩子的做法,进行反向操作,即:给孩子正确的评价,不给孩子贴标签;不过度限制孩子的去探索;帮助孩子找到失败的原因。

相关问答

金色雨林的老师都是哪里的?
答:我们的老师招聘从教育学、心理学、医学三个专业招聘为主。同时,金色雨林的老师招聘除专业背景外,也十分关注老师个人的人品及爱心、耐心等教育者必备素质。在招聘过程中我们会对备选老师的智力水平及心理性格进行筛查,同时在试用期内也极其关注老师个人的爱心等素质,也有个别非上述三个专业但其他素质极好的其他专业人员从业。但无论哪个专业,应聘后都会统一送到总部进行专业培训,通过考试得到资格认证后方可上岗,并且在本中心内还要经历大量的学习、听课等试用阶段才能独立带孩子
专注力课程特色
1、科学性:根据4-8岁儿童脑、眼和身心的发育特点,每一个环节全面训练“看得到、想得到、做得到”的专注能力。
2、系统性:本套教玩具的设计紧紧围绕儿童的心智发育规律,由课程结合教玩具循序渐进的让儿童在快乐中有效地提升专注力。
3、权性:本套学具是由具备儿童心理学、脑科学、教育学并且具有大量实践经验的专家研发成品。
4、易操作性:本套学具采用儿童普遍比较喜欢的材料制成,以教玩的形式让儿童轻易进入专注状态。
注意力不集中的原因
兴趣:感兴趣的集中,不感兴趣的不集中,能力在哪里兴趣就在哪里;
年龄:年龄越大注意力越集中;
家庭教育:干扰太多,指令太多,玩具太多,电子游戏时间太多;
能力发展:感统失调,听知觉能力发展不足,视知觉能力发展不足;
生理:大脑神经发育问题如智力问题、自闭症、多动症等。
温馨提示:为不影响孩子的学业,来校区前请先电话或QQ咨询,方便我校安排相关的专业老师为您解答

为什么选择金色雨林

TAGES
教学经验
学习能力研究训练工作持续25年核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持定期开设专家讲座,家长学堂同时为教学提供科学性与权威性保障
师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业七大项目考试,严格筛选教师全国教师必须通过总部培训和考核
测评体系
实验结果经过中国科学院心理研究所中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室证明具有科学性 
小班教学
8人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会
效果显著
训练有效率为96.8%(出自:中国儿童卫生保健疾病防治指导中心)
全智能配课
根据测评结果,通过智能配课系统为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)为每个孩子分配专属课题与目标

机构介绍:

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力

金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。 

地址:
盐城市城南新区解放南路266号凤凰汇商业街区(聚龙中心) 3F20-303
以上信息是小编为您整理的盐城金色雨林少儿专注力培训信息,如需了解更多注意力记忆力训练课程、班型、老师、价格、以及更多优惠,请联系在线客服或拨打页面咨询电话,我们将为您规划专属培训课程,开启宝贝们的美好人生。

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