德州感统失调的表现有哪些

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感统即感觉的统合，是指大脑将身体各部分感觉器官（眼、耳、鼻、皮肤等）输入的各种感觉刺激信息（视觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭平衡觉、筋肉关节感等）组织加工、综合处理的过程。只有经过感觉统合，人类才能完成高级而复杂的认识活动（包括注意力、记忆力、语言能力、组织能力、自我控制、概括和推理能力等）。说到感觉统合这个词，有些家长听起来可能有点陌生，但是有关感觉统合能力在儿童日常行为习惯上的表现，各位家长却耳熟能详。感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”，药力是无效的，必须通过训练才能纠正。孩子一旦出现感觉统合失调的情况一定要积极及时的参与到感统训练中，孩子年龄越小优势越强。当然并不是出现感统失调的孩子才参加感统训练，由于目前的城市化的原因，造成孩子的活动量变少，体质普遍较弱。参与到感统训练中不但可以训练预防感统失调，对于孩子的体质与学习能力也会有很大的改善。那么感统失调有哪些表现呢?
①身体活动笨手笨脚，不听指挥，视听神经系统扭曲，左右脑思考陷入混乱，严重者会有语言障碍。感统失调的孩子听力检查一般没有问题，但他们却不能专心听别人的话，也不会对别人的话作出相应的行为反应，让人觉得他们好像根本没听见一样。并且，他们想要说话的时候，也常常不知道怎样用语言来表达，表现出一定的语言发育迟缓症状。

② 没有距离感，做事协调能力差，站无站相，坐无坐相，容易跌倒，拿东西不稳，走路撞墙，心烦气燥，好动不安，注意不集中，人际关系不良，有攻击性。不会系鞋带，穿袜子，穿鞋，穿衣服等。这样的小事儿，看起来简单，做起来难，需要手部精细动作非常到位，所以，如果孩子始终学不会不会系鞋带，穿袜子，穿鞋，穿衣服，极有可能存在感统失调的问题。

③ 对别人的触摸过分敏感，在家和在外判若两人，黏人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、不合群、坏脾气、挑食、吃手、咬指甲、爱玩弄生殖器等。这类孩子通常反应较快，iq也较高，但由于情绪无法控制，eq很低。玩耍时，技巧不如其他孩子。感统失调的孩子无法把感觉信息进行有效的组合统一，对外界缺乏有效的顺应性反应，所以，他们不会操作复杂的玩具，并经常容易把玩具搞坏，在玩耍过程中抗干扰能力差，不注重细节，遇到危险也不知道及时躲避
④ 动作协调不良，平衡能力差，易摔倒，笨手笨脚，自信心不足。讨厌手工劳动和益智游戏。有些感统失调的孩子手眼协调差，不会拼图，不会用剪刀，所以对手工劳动和益智游戏会不感兴趣甚至讨厌。不会钻、爬、跑、跳。感统失调的婴儿和同月龄的正常孩子比起来，钻、爬、跑、跳以及坐起或站起的动作会比较吃力。

⑤ 阅读困难，读书跳行，多字少字，抄错数字，偏旁部首颠倒等。发育水平基本正常，但行动笨拙。一些孩子的发育水平也许基本符合正常的发育标准，但是你会发现，他们走路比较费劲，动作也非常不协调，跑步的时候还常常会出现磨蹭、摔倒的情况，可能也是由于感觉统合失调的缘故。东张西望，对别人的话充耳不闻，注意力不集中，记忆力差，经常忘记老师说的话和留的作业。反应敏锐，焦躁不安。触觉敏感的孩子反应特别敏锐，讨厌别人的靠近和触摸，甚至讨厌光和声音，对集体活动也非常抗拒。

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