第1年
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课程内容：
一：（美学设计）
1、初级素描+中级素描（通过此阶段教学提高学生的美术观察能力，了解光和影的概念，及构图、比例、虚实、明暗等关系，提高学员的艺术素养和审美能力）
2、中级色彩+中级色彩(通过此教学提高学生的敏锐的色彩观察能力和丰富的色彩感知能力，及对色彩的基本认识，提高用色彩表达设计思想的能力)
二：(计算机辅助设计)
1、计算机基础（免费送）：系统操作、办公自动化操作、互联网使用常用设计资料查询方法；
2、photoshop：Photoshop基础操作、图象处理美化、经典案例分析与制作；
3、Illustrator：AI基础操作、广告招牌设计、灯箱广告设计、名片设计、企业LOGO设计；
4、Indesig：专业排版、印刷相关知识、书报高级排版技巧；
5、Acrobat：PDF电子文档的应用，不同平台之间有相互转化以及电子图书制作；
6、Photoshop高级：详细讲解海报设计、包装设计、CI设计、产品广告设计、后期效果图处理、网页排版等；
7、Illustrator：广告插画制作、矢量描图、角色贴图、广告创意、印前设计技巧等。
三：(网络广告设计)
1、Dreamweaver: 网页布局、制作；Html＆Css简介；网站管理与维护、上传与下载；案例分析。
2、Fireworks：美工设计、网页配色；CI、LOGO、Banner的制作；常见网页动画制作、网页布局。
3、Flash：经典网页动画、广告、片头、贺卡设计与分析；MTV制作、交互式网站简介。
四：（平面设计三大构成）
1、平面构成：图形与平面构成（点、线、面等设计元素的灵活运用）；通过学习形式美法则，提高其艺术处理能力，增强平面作品装饰性。
2、色彩构成：通过色彩知识的学习（RGB与CMYK的色彩模式；3原色与补色、复色，环境色对比色的讲解；校色与色谱的应用），使学习了解色彩色相、明度、纯度，提高学生的视觉传达能力，了解色彩基础知识和空间混合概念，能够进行一般色彩搭配，培养学生的色彩感知能力。
3、立体构成：通过对立体构成的学习，学生能够按照形式美规律，进行组织线、面、块的空间构成，并且使其构成元素的色彩及材质与创意相符合，包装结构、包装容器科学合理。
五：（综合训练）
学员分组进行完成针对性的综合性方案和训练。
课程咨询：张老师 手机：15201986451 QQ：3096438159 微信：FF-122
平面设计知识分享之平面设计的几个技巧精解：
封面设计：小即是多
当你在设计时手头上有三张照片，你会如何处理？你会将这三张照片都用上，对吧？其实没必要！一张照片就已经能够使设计信息有效传达。
在这个例子中，校区里的塔楼就已经能够传达出这所学校的本质，比用上三张效果更好！标题单独一行，文字中的背景颜色区域静静地传达出有关信息。
设计师有三张照片，但如果在版面上都用上这些照片，那你还要对这三张照片进行剪切，然后将它们挤进版面里。但出来的效果却是，这三张照片在版面中的样式很相似（相似的图片元素及图案），
文字阅读起来很费力。所以，设计师又不得不将字体变得很粗，字体变粗后，又要找个地方放置学校的名字，所以在zui下方设计师又加上一个紫色区域来突出学校名称。设计师越“设计”，
封面就越虚弱。无论是学校信息还是所要传达的文字信息都在这些复杂的、太多人工痕迹的元素中消失得一干二净。封面可以说是成为“被侮辱及被损害”的对象。为什么会这样？
因为设计师做过头了！解决办法：只让一张图片来说话！
记住，在设计中，小即是多。学校的塔楼已经可以传达很多信息。简单的居中设计，就是直接让这张照片“说话”，然后加上文字就行了。注意在上图中，
文字的背景区域并没有横跨整个版面，因为我们要让图片由上至下都可以流动。而上图右，学校的主色（紫色）及褐色与树的绿色形成吸引人的视觉效果，
留意这三种颜色在色轮中的位置关系，绿色及褐色是紫色的补色的邻近色，听起来很复杂？紫色的补色是色轮中相隔 180 度的草绿色，而草绿色的两边邻近色就是绿色及褐色（留意色轮中的线条）。
我们将这种颜色关系称之为“补色分割”（ Split complementary ）。
