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「飛向宇宙、浩瀚無垠!」《玩具總動員》裡的巴斯光年,不論戲裡戲外都是孩子的最愛。但是,身為一個玩具,巴斯光年對於孩子的創造力,可能不一定有益。
根據心理學家,也是《愛的轟炸》(Love Boming)作者詹姆士(Oliver James)的說法,已經決定玩法的玩具,會限制了孩子的玩興。像是巴斯光年,永遠只能是太空騎警,但一個洋娃娃,卻可以化身為肚子餓的寶寶,或是陪女兒喝下午茶的貴婦。另外,小孩在玩的同時,也在探索自己的樣貌。如果玩這些角色很侷限的玩具,找尋自我的空間就會減損。
《栽培孩子要趁早》(Raising Children:the primary year) 的作家喬絲(Liat Highes Joshi)認為,「玩」的價值在於它能帶來樂趣、創意,和學習。她認為買玩具要腦律三大條件:1.社交性。像是娃娃屋,可以讓孩子一塊玩,培養社交能力。2.千變萬化。像是積木,可以任孩子組成各種樣子。3.耐久性。像是木製火車,可以讓孩子玩上好幾年。
事實上,現在的孩子並不缺乏玩具。主張玩具少買一點的人認為,玩具不一定多多益善。玩具太多會讓孩子眼花撩亂,無法集中精神在同一個玩具上太久。有的父母覺得,乾脆多買一點玩具,免得手足相爭,但是這樣的作法,可能只會讓孩子更自私。
魔耳国际英语常规班,采用外教小班化教学,每个班级8-10人。
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