第1年
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【使用教材】《标准日本语》
【课程特色】老师在授课当中辅以大量练习，包括让学员跟读，让学员做替换练习等来纠正学员的发音。课堂上老师会渗透一些学习方法，教学中深入，既注重系统结合，突出重点，概括提高，又注重实用，使学生能学到地
道日语。除了最基本的发音词汇，还会讲到造句法、翻译法，为学员以后继续学习日语以及参加日语考试打下坚实的基础。
古池や蛙飛びこむ水のをと」という芭蕉の有名な俳句がある。いうまでもなくこの俳句の主役は音である。
“寂静一古池，忽有蛙入之，水声响不止”这是芭蕉有名的俳句。不用多说，此句“声音”是主角。
だが、その音も「ボチャン」とか「ポチャン」ではつまらない。それは丁度、水に飛び込んでいる蛙の絵や、そのまわりに丸く画かれた波紋を連想するくらい馬鹿気ている。僕らの感性は日常知らぬまに汚されているも
ので、そういう汚れた感性でこの句を受けとったら、むしろ滑稽になってしまう。 いうなら、古池や蛙の姿など見なくともいいのである。
只不过，如果单用“扑通”“噗嗤”这种拟声词也未免太过乏味无趣。就如同恰好联想到青蛙跳入水中的画面，以及它周围荡起的一池涟漪般，显得滑稽可笑。我们的感性已经在不知不觉中被污染了，用这般愚钝的感性来品
读这个句子时，当然会有滑稽的感觉。要我说，古池呀、青蛙呀，不看也罢。
